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第十期《汉字书写》(8)实验校总结

发布时间:2012-08-29 23:23:07     编辑:gfhz    浏览次数:

写一手规范漂亮的中国字 做一个诚实正直的中国人
河北省张家口市东二道巷小学规范汉字书写第一阶段实验总结(摘登)

    我校始建于1912年,是一所拥有近百年历史的老校。全校书写育人目标更为清晰,那就是“写一手规范漂亮的中国字,做一个诚实正直的中国人”。这一育人目标,是“写字”和“做人”和谐统一,全校师生努力打造规范汉字书写教育特色学校。
    我校成立了规范汉字书写工作领导小组和规划发展书写督查小组。学校一直把规范语言文字,提高语言文字应用能力作为推进素质教育,提高教学质量的一项重要内容常抓不懈。我校注重科研的引领,以国家级十一五重点课题《规范汉字书写方法与训练教材的探究》为引领,三位专职教师及全体语文教师积极参与此课题的研究。2009年7月,我校派教师到北京参加《小学规范汉字书写》教材实验骨干教师培训研讨会,被确定为规范汉字书写实验校。2010年1月我校参与了《小学规范汉字书写》教材教学研讨会,并在会上做专题发言,得到与会专家的认可。为提高全体教师书写的积极性和主动性,学校出资想方设法创造一切有利条件促进教师练笔。学校给全体教师购买了钢笔字帖、毛笔字帖和《书法教程》、《书法等级考试教程》等,还给每人配发了练习用的专用书法笔,定期安排专职教师对全校教师进行粉笔、钢笔、毛笔“三笔字”的培训。学校还组织开展书法大练兵活动,要求全体教师参与。教务处每月检查一次,并做好记录。每年九月份学校组织开展青年教师基本功竞赛,并展出优秀获奖作品。此活动在《张家口晚报》上进行了报导宣传。
    学校把《写字》课和《古诗文诵读》课纳入课程计划,并规范实施。选用的是经教育部基础教育课程教材发展中心审定通过的《小学规范汉字书写》教材进行教学。学校要求教师无论是板书还是作业批改,真正做到“逢写必规范,动笔就不苟”,展示给学生的是个个端端正正的方块字。每一次学生的书写作业,教师都要逐字批改,而不是笼统地全篇画一个“√”。要求教师以批语形式及时给学生温馨、恰当的评价,这样不仅保持了学生永久的写字兴趣,还使学生享受着被肯定、被赞赏的快乐。学校尽可能地为师生搭建展示的平台,如每学期举行一次写字比赛,学校统一纸张,各年级统一书写内容,并评选出优秀班级和个人,颁发奖状,给予奖励;学期末组织一次写字作品展示会,展示教师及学生的优秀作品;要求每班在教室里设立了一个写字作品园地,学生可以随时把自己满意的作品张贴上去,让同学欣赏;学校还积极组织学生参加各级规范汉字书写比赛等。经过几年的努力,我校在规范汉字书写教育方面取得了令人骄傲的成绩。

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